目前，在醫(yī)學(xué)生教育中注入思政課程元素，是醫(yī)學(xué)生思想政治教育的核心內(nèi)涵，是堅持立德樹人的根本任務(wù)。為深入貫徹落實昆明醫(yī)科大學(xué)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，提高我院青年教師的課堂思政教學(xué)能力和水平， 3月16日我院成功舉辦了2021年度青年教師普通話課堂教學(xué)暨課程思政大賽。院黨委書記覃東明受邀為比賽致辭，質(zhì)控辦主任黃芹、醫(yī)務(wù)部主任熊昆武、黨辦主任蔡衛(wèi)政、護理部主任冒才英、以及學(xué)生代表受邀作為此次比賽的評委。

覃書記強調(diào)，本次講課比賽主旨是為引領(lǐng)我院醫(yī)師落實立德樹人根本任務(wù)，在課程思政實踐中，立足自身學(xué)科的特點，挖掘精神病學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)與思想政治教育的契合點和銜接點，把專業(yè)授課和醫(yī)學(xué)人文教育相結(jié)合，把專業(yè)課程蘊涵的醫(yī)德精神，傳道授業(yè)解惑給學(xué)生，升華為學(xué)生內(nèi)在的思想政治素質(zhì)。科學(xué)融合專業(yè)課和思想政治教育的內(nèi)容，通過講課比賽提升自身在教學(xué)實踐中思想政治意識，從知識上提升、能力上培養(yǎng)、素質(zhì)上鍛煉，每位教師都擔(dān)當起育人的責(zé)任，將教學(xué)資源化為育人資源，培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)的使命與擔(dān)當，真正做好教書育人工作。

（參賽選手正激烈角逐）

比賽共18位選手參加（醫(yī)療8名、護理10名），最終評出一等獎1名：譚澍（護理部）；二等獎2名：侯亞婷（睡眠醫(yī)學(xué)中心）、劉高（睡眠醫(yī)學(xué)中心）；三等獎3名：湯瑞（輪轉(zhuǎn)科）、楊煬（女性精神醫(yī)學(xué)科）、段登艾（精神康復(fù)科二區(qū)）；參賽獎12名。

科教部主任周莉就此次比賽進行了深入淺出的點評，本次比賽也是為了進一步促進教師對課程思政的理解，希望每位老師在授課中都要“守好一段渠、種好責(zé)任田”,進一步將課程思政融入專業(yè)課程中，以疾病為主線，以生動的醫(yī)學(xué)人文實例為輔線，理論結(jié)合實踐，潤物細無聲的把醫(yī)學(xué)專業(yè)知識與課程思政相互滲透與融合，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當前醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的社會問題，回歸到對生命的尊重意識、對科學(xué)的追求精神、對醫(yī)學(xué)的奉獻精神、對病人的關(guān)懷精神。

此次比賽是我院醫(yī)師探索“課程思政”的積極嘗試，通過比賽將深入挖掘課程德育內(nèi)涵，推動教師承擔(dān)起課程思政主體責(zé)任，將思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，通過以賽促教，以賽促學(xué)，提升教師教學(xué)創(chuàng)新能力。醫(yī)院將本著醫(yī)教協(xié)同、教學(xué)相長的發(fā)展理念，積極主動的推進醫(yī)院教學(xué)工作的發(fā)展，通過青年醫(yī)師課堂教學(xué)暨課程思政比賽，擴大授課任務(wù)，強化附屬醫(yī)院在臨床教學(xué)中的主導(dǎo)地位和引領(lǐng)作用，建立具有精神病學(xué)專業(yè)特色的臨床教學(xué)體系，為今后打造出一批課程思政示范課堂，遴選出一批課程思政優(yōu)秀教師奠定基礎(chǔ)。